La Asociación Madrileña de PTSC se creó en el año 2007 para hacer visible nuestro perfil y que nuestra profesión se considere fundamental para la intervención socioeducativa y la  mejora de la convivencia en los centros educativos.

PTSC (profesor técnico de Servicios a la Comunidad), Profesor porque formamos parte del sistema educativo, Técnico por pertenecer al Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional y Servicios a la comunidad familia profesional de FP de Servicios socioculturales y a la comunidad en la que impartimos docencia.

Somos profesionales de diferentes ámbitos (trabajadores sociales, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, educadores sociales, sociólogos ..) que realizamos intervención socioeducativa desde la inclusión y la compensación de desigualdades.

El Modelo de Intervención del PTSC es socioeducativo, de forma que nuestra intervención se dirige a toda la comunidad educativa: profesores, alumnos/as, familias, teniendo en cuenta el entorno cultural, económico, social y sanitario en el que está inmerso el centro escolar siguiendo así un modelo sociocomunitario. Es por tanto, un proceso de investigación-acción, una metodología activa, en la cual se involucra y se trabaja con el alumno/a día a día, analizando los diferentes ámbitos  y sus relaciones, dando respuesta a la situación problema. En resumen se trataría de analizar y estimular  las fortalezas del alumno/a en cuestión y así empoderar al alumno/a y a su entorno familiar.